Online – 26 marzo 2026
Il progetto VET4Social Impact lancia una nuova fase del suo percorso di sviluppo delle capacità attraverso un webinar online dedicato al processo di autovalutazione istituzionale, un passo pratico pensato per supportare gli istituti di formazione professionale in Egitto e Palestina nel rafforzare il loro orientamento imprenditoriale e la capacità di innovazione sociale.
Sulla scia del programma di formazione Entrepreneurial Centres of Vocational Excellence (EntreCoVE), questa nuova fase aiuterà le organizzazioni partecipanti a riflettere sulle proprie pratiche attuali, a valutare la propria preparazione istituzionale e a individuare percorsi concreti per la crescita, la competitività e la sostenibilità.
Il webinar, che sarà condotto da CARDET, presenterà lo strumento di autovalutazione e fornirà ai partecipanti una guida passo passo su come implementare efficacemente il processo all’interno dei propri istituti. La sessione si terrà online giovedì 26 marzo 2026, alle ore 10:00 CET, e avrà una durata di due ore.
Supporto alle istituzioni attraverso la riflessione e l’azione
L’autovalutazione istituzionale è concepita come un processo di riflessione collaborativa che consente alle organizzazioni di comprendere meglio la propria mentalità imprenditoriale e la propria capacità istituzionale. Attraverso questo processo, le istituzioni saranno in grado di identificare i propri punti di forza, evidenziare le aree di miglioramento e gettare le basi per una roadmap strategica che supporti l’innovazione e lo sviluppo a lungo termine.
Nell’ambito di questa iniziativa, ogni organizzazione partecipante è invitata a nominare almeno un Coach Locale, idealmente un membro dello staff che ha partecipato alla precedente formazione EntreCoVE. Il Coach Locale svolgerà un ruolo centrale nel guidare il processo internamente, dalla partecipazione al webinar e all’apprendimento dell’utilizzo dello strumento di riflessione, fino alla guida di un Team di Valutazione composto da dirigenti, docenti e studenti.
Questo approccio basato sul lavoro di squadra mira a incoraggiare un dialogo costruttivo all’interno delle istituzioni e a garantire che il processo di autovalutazione rifletta le diverse prospettive presenti in tutta l’organizzazione.
Dall’autovalutazione alla pianificazione strategica
Un obiettivo chiave di questa fase è quello di andare oltre la riflessione e passare all’azione istituzionale concreta. Completando l’autovalutazione, le istituzioni partecipanti saranno supportate nello sviluppo di un Rapporto di Riflessione e nell’utilizzo dei risultati per definire un Piano d’Azione concreto per il miglioramento.
Questo processo offre alle organizzazioni l’opportunità di:
- identificare chiari vantaggi competitivi e bisogni di sviluppo,
- rafforzare la propria capacità istituzionale di innovazione e sostenibilità,
- e posizionarsi come attori strategici all’interno dei cluster di sviluppo locali.
Attraverso questo lavoro, le istituzioni saranno meglio attrezzate per rispondere alle mutevoli realtà socio-economiche e per contribuire in modo più efficace all’impatto sociale a livello locale e regionale.
Coinvolgimento delle istituzioni di formazione professionale in Egitto e Palestina
Il progetto VET4Social Impact mira a coinvolgere 10 organizzazioni in questo processo, di cui 5 in Egitto e 5 in Palestina, creando un primo gruppo di istituzioni pronte a guidare il cambiamento attraverso il pensiero imprenditoriale e la riflessione collaborativa.
Combinando strumenti pratici, dialogo istituzionale e pianificazione strategica, questa iniziativa rappresenta un passo importante nella traduzione del quadro EntreCoVE in una pratica organizzativa concreta. Inoltre, rafforza la missione più ampia del progetto di trasformare gli ecosistemi di formazione professionale attraverso lo sviluppo delle capacità, l’innovazione e lo sviluppo inclusivo. Promuovere la missione VET4Social Impact
L’avvio della fase di autovalutazione rappresenta un’altra importante pietra miliare per il progetto VET4Social Impact. Supportando le istituzioni nel passaggio dalla formazione all’implementazione, il progetto continua a promuovere una cultura di riflessione, leadership e azione nel settore della formazione professionale in Egitto e Palestina.
Con il progredire del progetto, le organizzazioni partecipanti avranno l’opportunità di trasformare le conoscenze acquisite in cambiamenti concreti e di rafforzare il loro ruolo di motori di eccellenza professionale e innovazione sociale nelle proprie comunità.
