Il miglioramento continuo è una caratteristica fondamentale dei Centri di Eccellenza Professionale a vocazione imprenditoriale. Per supportare le istituzioni VET nella valutazione delle proprie pratiche attuali e nell’individuazione di opportunità di sviluppo futuro, il progetto VET4Social Impact ha implementato con successo il suo Strumento di Autovalutazione presso le organizzazioni partecipanti in Egitto e Palestina.

Sviluppato da CARDET, lo Strumento di Autovalutazione VET4Social Impact adatta il Quadro di Autovalutazione Entrepreneurial CoVE della Fondazione Europea per la Formazione (ETF) agli obiettivi e al contesto del progetto. Lo strumento consente ai fornitori di istruzione e formazione professionale di valutare la propria capacità istituzionale lungo diverse dimensioni imprenditoriali, incoraggiando una riflessione strutturata e un processo decisionale basato su evidenze.

Il processo di implementazione è iniziato con un webinar online tenutosi il 26 marzo 2026, durante il quale circa 30 stakeholder provenienti da Egitto e Palestina sono stati introdotti alla metodologia di valutazione. Facilitato da CARDET, il webinar ha presentato la struttura dello strumento, spiegato ciascuna fase del processo di valutazione e fornito alle organizzazioni partecipanti indicazioni pratiche per svolgere l’esercizio all’interno delle proprie istituzioni.

A seguito del webinar, le organizzazioni interessate a partecipare si sono formalmente registrate all’attività e hanno nominato un coordinatore locale responsabile della conduzione del processo di valutazione istituzionale. In totale, 12 organizzazioni hanno manifestato il proprio interesse, con sette organizzazioni dalla Palestina e cinque dall’Egitto che si sono impegnate ad applicare lo strumento.

Ogni istituzione partecipante ha ricevuto il pacchetto completo di autovalutazione, comprensivo dello strumento di valutazione stesso, delle linee guida per l’implementazione e della documentazione di supporto. Per tutta la durata dell’implementazione, CARDET e i partner locali del progetto sono rimasti disponibili per fornire assistenza tecnica e rispondere a eventuali domande delle organizzazioni partecipanti.

L’attività si è conclusa con 11 organizzazioni che hanno completato con successo l’intero processo di autovalutazione, tra cui sei istituzioni in Palestina e cinque in Egitto. Ogni organizzazione ha redatto un rapporto di riflessione che riassume i propri risultati, punti di forza, aree di miglioramento e priorità per lo sviluppo istituzionale futuro.

I risultati di queste valutazioni sono stati consolidati nel Deliverable D2.2, che raccoglie i rapporti di riflessione di tutte le organizzazioni partecipanti insieme al quadro di valutazione personalizzato completo utilizzato durante l’attività. Il deliverable offre una visione preziosa sullo stato attuale della capacità imprenditoriale all’interno delle istituzioni VET partecipanti, ponendo al contempo una base comune per lo sviluppo istituzionale futuro.

Oltre alla produzione di relazioni istituzionali individuali, il processo di autovalutazione ha incoraggiato le organizzazioni partecipanti a impegnarsi in un dialogo interno significativo riguardo a leadership, innovazione, collaborazione, coinvolgimento degli stakeholder e strategia organizzativa. Creando opportunità di riflessione strutturata, l’attività ha rafforzato la capacità delle istituzioni di prendere decisioni informate e sviluppare piani di miglioramento a lungo termine allineati ai principi dei Centri di Eccellenza Professionale a vocazione imprenditoriale.

L’implementazione dello Strumento di Autovalutazione rappresenta un ulteriore passo importante nella missione del progetto VET4Social Impact di sostenere sistemi di istruzione e formazione professionale più innovativi, collaborativi e resilienti, in grado di rispondere alle esigenze in evoluzione del mercato del lavoro e di generare un impatto sociale sostenibile.