Betlemme, Palestina – Novembre 2025
Nell’ambito del suo impegno per il rafforzamento degli ecosistemi dell’istruzione e della formazione professionale, il progetto VET4Social Impact ha implementato con successo il programma di formazione dei centri imprenditoriali di eccellenza professionale (EntreCoVE) a Betlemme, in Palestina, nel novembre 2025.
La formazione si è articolata in quattro sessioni in presenza (6, 10, 24 e 27 novembre 2025) presso la Camera di Commercio e Industria di Betlemme, integrate da un percorso di apprendimento online strutturato e autonomo. Il programma è stato facilitato da Usama Khalilieh, un formatore locale esperto, e da un gruppo di professionisti selezionati che operano nell’ecosistema dell’istruzione e formazione professionale (TVET), tra cui manager, formatori, coordinatori di progetto e rappresentanti istituzionali.
Un programma di formazione completo e contestualizzato
Il programma di formazione ha coperto quattro moduli fondamentali del framework Entrepreneurial CoVE:
- Mentalità e cultura imprenditoriale
- Capacità strategica e istituzionale
- Pensiero creativo e innovativo
- Coinvolgimento delle parti interessate
È stato applicato un approccio di apprendimento misto, combinando 16 ore di formazione in presenza con 9 ore di formazione online. Per garantire accessibilità e coinvolgimento, le sessioni sono state erogate in arabo, con tutto il materiale didattico adattato e tradotto per riflettere il contesto locale e le esigenze dei partecipanti.
La metodologia formativa ha privilegiato l’apprendimento partecipativo e pratico, includendo discussioni di gruppo, casi di studio rilevanti per il panorama dell’istruzione e formazione professionale (TVET) palestinese, esercitazioni pratiche e feedback tra pari. Un gruppo WhatsApp dedicato ha supportato la comunicazione continua, il follow-up e il mentoring durante la fase di apprendimento online, consentendo ai partecipanti di superare le sfide tecniche e contestuali.
Forte coinvolgimento e risultati di apprendimento misurabili
Nel corso delle quattro sessioni, la partecipazione è stata compresa tra 14 e 21 partecipanti, in rappresentanza di 13 diverse organizzazioni. Il livello di coinvolgimento è rimasto elevato per tutta la durata del programma, con i partecipanti che hanno contribuito attivamente con spunti di riflessione, condividendo le sfide istituzionali ed esplorando come il pensiero imprenditoriale potesse essere integrato nelle proprie organizzazioni.
I risultati dell’autovalutazione pre e post-formazione hanno evidenziato un significativo cambiamento positivo nelle competenze dei partecipanti in tutti e quattro i moduli. In particolare, i risultati post-formazione hanno mostrato un netto aumento delle valutazioni “Buono” e “Molto Buono”, insieme alla quasi completa eliminazione delle lacune di conoscenza segnalate. I partecipanti hanno segnalato miglioramenti particolarmente significativi in aree quali la mappatura degli stakeholder, il design thinking, l’analisi SWOT e lo sviluppo della strategia istituzionale.
Oltre all’acquisizione di competenze, i partecipanti hanno espresso una maggiore motivazione e fiducia nel guidare il cambiamento all’interno delle loro istituzioni, sottolineando la rilevanza pratica e il potenziale trasformativo dei contenuti della formazione.
Nonostante le difficoltà contestuali, come le limitazioni alla mobilità e i vincoli finanziari che hanno colpito alcuni partecipanti, la formazione ha promosso un forte impegno e una forte resilienza. La determinazione dei partecipanti a impegnarsi e ad apprendere, anche in circostanze difficili, è stata di per sé una storia di grande successo.
Gettare le basi per un impatto sostenibile
La formazione di Betlemme ha dimostrato l’efficacia del framework Entrepreneurial CoVE nel rafforzare la capacità istituzionale, promuovere l’innovazione e promuovere la cultura imprenditoriale nel settore dell’istruzione e formazione professionale. Tra le raccomandazioni emerse dal programma figurano la necessità di periodi di formazione più lunghi, un coaching di follow-up e un supporto istituzionale personalizzato per consolidare ulteriormente le pratiche imprenditoriali.
Fornendo ai professionisti dell’istruzione e formazione professionale strumenti pratici, quadri strategici e una rinnovata motivazione, il progetto VET4Social Impact continua a gettare solide basi per un’istruzione professionale sostenibile, inclusiva e orientata all’innovazione in Palestina e in tutta la regione.
