I partner del progetto si incontrano a Cipro per definire la prossima fase di VET4Social Impact
I partner del progetto si sono riuniti a Nicosia, a Cipro, per fare il punto sui progressi, coordinare le attività future e rafforzare la collaborazione mentr VET4Social Impact entra nella sua prossima fase di attuazione.
Le istituzioni VET completano il processo di Autovalutazione VET4Social Impact in Egitto e Palestina
Undici istituzioni VET provenienti da Egitto e Palestina hanno completato con successo lo Strumento di Autovalutazione VET4Social Impact, rafforzando la propria capacità di riflessione istituzionale, miglioramento continuo e sviluppo imprenditoriale.
Il Programma di Formazione EntreCoVE si espande a Ramallah, rafforzando la capacità imprenditoriale nel VET palestinese
Il progetto VET4Social Impact ha esteso con successo il suo Programma di Formazione Entrepreneurial CoVE a Ramallah, in Palestina, formando 38 professionisti VET e avviando due coorti aggiuntive a seguito della forte domanda locale.
Il webinar online sull’autovalutazione istituzionale dà il via alla fase successiva del progetto VET4Social Impact
Online – 26 marzo 2026 Il progetto VET4Social Impact lancia una nuova fase del suo percorso di sviluppo delle capacità attraverso un webinar online dedicato al processo di autovalutazione istituzionale, un passo pratico pensato per supportare gli istituti di formazione professionale in Egitto e Palestina nel rafforzare il loro orientamento imprenditoriale e la capacità di […]
Webinar online sull’autovalutazione istituzionale avvia la prossima fase del progetto VET4Social Impact
Online – 26 marzo 2026 Il progetto VET4Social Impact lancia una nuova fase del suo percorso di rafforzamento delle capacità attraverso un webinar online dedicato al processo di autovalutazione istituzionale, uno strumento pratico pensato per supportare gli istituti di TVET in Egitto e Palestina nel rafforzare il loro orientamento imprenditoriale e la capacità di innovazione […]
Webinar online sull’autovalutazione istituzionale avvia la prossima fase del progetto VET4Social Impact
Online – 26 marzo 2026 Il progetto VET4Social Impact avvia una nuova fase del suo percorso di rafforzamento delle capacità attraverso un webinar online dedicato al processo di autovalutazione istituzionale. Questo passo pratico è pensato per supportare gli istituti TVET in Egitto e Palestina nel rafforzamento del loro orientamento imprenditoriale e della loro capacità di […]
Eccellenza imprenditoriale nell’istruzione e formazione tecnica e professionale: un programma di formazione in 4 moduli (panoramica completa)
Ci si aspetta che gli istituti di istruzione e formazione professionale (TVET) rispondano più rapidamente che mai: i mercati del lavoro cambiano, le esigenze degli studenti si evolvono e le partnership con datori di lavoro e comunità sono essenziali per garantire rilevanza e impatto. Questo programma di formazione supporta i dirigenti e il personale TVET […]
Modulo 4: Coinvolgimento delle parti interessate nell’istruzione e formazione tecnica e professionale
Un centro di formazione professionale e professionale non può funzionare da solo. Finanziamenti, tirocini, pertinenza del curriculum e opportunità di apprendimento dipendono dalle relazioni con partner esterni. Questo modulo aiuta le istituzioni a passare da un “contatto occasionale” a un modo strutturato di lavorare con le parti interessate, in modo che la cooperazione diventi prevedibile, […]
Modulo 3: Pensiero creativo e innovativo nell’istruzione e formazione tecnica e professionale
L’istruzione e formazione professionale rimane rilevante se continua a evolversi. I mercati del lavoro cambiano rapidamente, gli studenti si aspettano una formazione adatta alla vita reale e i datori di lavoro hanno bisogno di laureati in grado di dare il massimo fin dal primo giorno. Questo modulo aiuta le istituzioni a evitare di “indovinare le […]
Modulo 2: Sviluppo di capacità strategiche e istituzionali nell’istruzione e formazione tecnica e professionale
Molti miglioramenti nell’ambito dell’istruzione e formazione professionale falliscono non perché l’idea sia sbagliata, ma perché l’istituzione non è pronta a realizzarla con costanza. La capacità strategica e istituzionale è ciò che aiuta un centro a passare dalle “buone intenzioni” a risultati affidabili: priorità chiare, personale e sistemi adeguati, pianificazione realistica e un modo per misurare […]
